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我的第一本音乐启蒙书

 
今天推荐的绘本,小清新画风,   
连我这个大人都很喜欢。   

我的第一本乐器启蒙书   

☆ 妙趣横生,幽默好读,知识丰富;   
☆ 挖掘孩子们的音乐天赋,提高音乐素养;   


你会看到   

  
           
这次,   
我们都是热爱音乐的绿色洞穴巨人,   
踏上寻找美妙音乐的愉快旅程,   
一起体验大提琴浓郁得像巧克力一样的音色、   
一起亲密接触像画布上泼的颜料   
一样随兴自由的打击乐器;   

    

乐器家族之大,   
惊艳了我们整个旅程,   
弦乐器里面的小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴,   
木管乐器里的长笛、双簧管、单簧管、巴送去,   
铜管乐器里的小号、圆号、长号、大号,   
还有打击乐器家族和指挥官。   

     

本期带读人 莫柳: 深圳艺校泰然学校音乐律动教研组负责人,本校GK班家长。   
    

读绘本,认识其中的部分乐器,   
孩子们聚精会神的表情   
说明他们是真的喜欢这样的方式。      
     
    

   

 

浸入式音乐:教孩子唱学最美古诗词    

    

听过绘本,放松一下,   
我们来学一首古诗吧?   
什么???   
学古诗算放松吗?   
算算算,   
只要体验过我们的浸入式音乐课程,   
就会发现把学古诗变成   

   


唱古诗,一切就So easy了!   

    
伴奏:赵晓丹老师   

唱诗歌、跳诗歌,   
比背诗歌要来得容易有趣多了。   
更重要的是   
当汉字语言的韵律和美感   
以及丰富的内涵,   
与音乐恰当的结合,   
并通过现场配乐,现场诵读、   
现场讲述与之相关的故事,   
现场学唱五音旋律的方式   
引导孩子们现场创作并   
通过身体和音乐的互动   
来感受诗词里内容和意境,   
学习就变成了一件美妙的事。   


坚持的宗旨。   

    
    

    

音乐律动之节奏游戏   

    

3   
        
    
D   


绘本读完了,   
古诗唱完了,   
孩子们最最喜欢的环节到了。   
--音乐律动之节奏游戏。   
玩,是学习的最好姿势之一。   

   


莫柳老师说,   
音乐律动与创造力息息相关,   
参加音乐训练的孩子,   
在以后的学业中不仅在阅读、   
语言和数学以及各种创造力方面,   
都明显高于未受过音乐训练的孩子。   


    

    
    


如何艺术而又生动地将音乐   
融入到日常各学科的教学中,   
是泰然老师们一直在努力去探索和尝试的,   
这些课程要关注互动性、趣味性、系统性,   
关注孩子节奏、律动、身体、音色等等的表现,   


最终为培养孩子的全面发展打下坚实的基础!   
小小音乐家的音乐探索系列课程   
是我们课程研究里的新开始,   
未来会不断从内容,形式上进行完善,   
敬请期待! 

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